罗森塔尔实验：随机标签如何影响学生表现

我曾经听说过罗森塔尔实验，它让我深刻地认识到了随机标签对学生表现的影响。

1. 实验中，老师们被告知一部分学生是“智商高”的，而另一部分学生是“智商低”的，但实际上这些标签是随机分配的。

2. 结果显示，被标记为“智商高”的学生在后续的测试中表现更好，而被标记为“智商低”的学生则表现更差。

3. 这说明了标签对学生表现的重要性，因为这些标签会影响老师对学生的期望，从而影响学生的表现。

这个实验让我深刻认识到，我们不能仅仅根据标签来评价一个人，更不能让这些标签影响我们对他们的期望和评价。

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